1. 國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所科學教育博士
2. 長榮大學經營管理研究所博士班
3. 國立高雄大學高階法律暨管理碩士
4. 國立高雄師範大學數學系碩士

1. 大仁科技大學兼任講師
2. 美和科技大學兼任講師
3. 台東大學兼任實習指導教師
4. 來義高中圖書館主任
5. 來義高中教務主任
6. 來義高中總務主任
7. 來義高中特教組長
8. 來義高中資料組長
9. 來義高中高中部數學專任教師
10. 來義高中國中部數學專任教師
11. 光春國小代理校長
12. 光春國小教導主任兼人事
13. 草埔國小教導主任兼人事
14. 山海國小總務主任兼幼童軍團長
15. 楓林國小教務組長
16. 楓林國小級任導師兼主計
17. 楓林國小級任導師兼衛生導師
18. 森永國小級任導師兼主計
19. 屏東縣第六、七屆教師申訴評議委員會委員
20. 擔任屏東縣國教輔導團國小組唱遊科輔導員
21. 擔任屏東縣國教輔導團國小組團體活動科輔導員
22. 擔任屏東縣國教輔導團國小組數學科輔導員
23. 原文會原住民族文化、語言、藝術及傳播事項補助作業第六複審會議委員
24. 原住民族電視台「科學小原子」49 集數，名稱編織之文化顧問審查委員

1. 國際航空客運票務認證通過
2. 人力資源管理師ATS國際證照
3. 行銷企劃管理師ATS國際證照
4. 個案種子師資認證通過~光華證字2014B011
5. 國際航空客運票務種子教師
6. 國民旅遊領團人員認證考試及格

1. 人力資源管理
2. 服務品質管理
3. 消費者心理學
4. 行銷策略
5. 管理學
6. 原住民教育
7. 數學教育
8. 數理與生活
9. 原住民數學教育

1. 人力資源管理
2. 服務品質管理
3. 消費者心理學
4. 全球經典名勝導覽
5. 綠色觀光與環境保育
6. 社區營造與文化觀光產業
7. 數理與生活

1. 榮獲行政院國家科學委員會補助參加美國奧蘭多第73屆管理學學術研討會
2. 榮獲教育部補助中小學科學教育計畫專案
3. 榮獲中央研究院民族學研究「台灣原住民訪問研究者」研究獎助
4. 榮獲長榮大學補助參加美國佛羅里達州奧蘭多第73屆管理學學術研討會
5. 榮獲長榮大學補助參加新加坡國際學術研討會
6. 榮獲長榮大學補助參加夏威夷國際學術研討會
7. 通過行政院原住民族委員會96、97、98年度獎勵原住民專門人才，「原住民專題研究」項目審查
8. 參加行政院原住民族委員會「全國原住民族研究論文發表會」，分別榮獲96年度優等、97年度佳作、98年度優等第一名

1. 中小學科學教育計畫專案
2. 中央研究院民族學研究「台灣原住民訪問研究者」研究
3. 參與多項行政院國科會專題研究計劃助理

1. 擔任屏東教育大學數學教育研究所建立「排灣族文化態度問卷」之專家效度
2. Served to review papers for the STRATEGY DIVISION for ASAC.（擔任國外ASAC的雙盲匿名論文審查委員）。
3. 擔任國立東華大學《台灣原住民族研究季刊》雙盲匿名論文審查委員
4. 「原住民部落觀光產業整體發展規劃輔導員」。
5. 「推廣文化生態旅遊暨接待家庭導覽服務」工作人員。
6. 「建構部落觀光遊憩資訊發展部落地圖，結合部落文史、生態智慧、飲食文化指導員」。
7. 「觀光產館商品解說暨觀光產館營運規劃」教育訓練講師。
8. 指導「屏東縣立來義高中藝術班成果展」及行政業務。
9. 原住民族電視台「科學小原子」49 集數，編織文化顧問審查委員。
10. 原文會「原住民族文化、語言、藝術及傳播事項補助」複審會議委員。
11. 每年寒暑假辦理學生「文化成長（原鄉部落遊學）體驗營相關活動」。
12. 配合原住民歲時祭儀辦理相關研討活動。
13. 每學年辦理各項原住民藝能班的傳統音樂、歌舞、文物、傳統手工藝作品、合唱團等成果展。
14. 週三社團開設原住民傳統飲食文化及文化產業解說人員課程，讓學生體驗傳統原住民生活智慧，發揚原民文化及產業，創造部落經濟。
15. 「澎湖民宿-幸福之家」指導顧問，提供專業諮詢。
16. 「幸福福爾摩沙旅行社」指導顧問，提供專業諮詢。
17. 「福爾摩沙帆船民宿」指導顧問，提供專業諮詢。
18. 臺東大學「九十級畢結業生實習指導教師」
19. 台南大學畢業生實習輔導教師
20. 新竹大學畢業生實習輔導教師
21. 高雄師大畢業生實習輔導教師
22. 「松根出版社」指導顧問，提供觀光相關叢書專業諮詢。
23. 「華立圖書股份有限公司」指導顧問，提供觀光相關叢書專業諮詢。

（一）學報論文

1. 戴錦秀、柳賢（2008）。國小學童運用動態幾何軟體學習三角形面積成效之研究。〈人文與社會〉學報第二卷第一期，二00八年一月，205-235。義守大學通識教育中心。

（二）期刊論文

1. Chin-Hsiu Tai, Shian Leou, Jeng-Fung Hung（2015）. Effectiveness of GSP-aided Instruction. International Journal of Online Pedagogy and Course Design （IJOPCD）. Vol. 5, No. 2 ,pages 43-57,April-June 2015.
2. Chin-Hsiu Tai, Shian Leou, Jeng-Fung Hung（2015）.The Effectiveness of Teaching Indigenous Students Mathematics Using Example-Based Cognitive Methods. Journal of Interdisciplinary Mathematics（JIM）. VOLUME 18, NUMBER 4,AUGUST 2015.pp.433-448〔ISSN:0972-0502（Print）,ISSN :2161-012X（Online）〕.
3. Chin-Hsiu Tai, Shian Leou, Jeng-Fung Hung（2014）. Learning Mathematics: Themes, Concepts, and Relationships. US-China Education Review A.Volume 4, Number 5, May 2014 .325-331.（ISSN 2161-623X）.
4. Chin-Hsiu Tai, Che-Wei Lee, Yender Lee（2014）. Mapping The Intellectual Structure Of Education Management. The International Journal of Organizational Innovation. Vol .7﹐Num. 2 ﹐October 2014.pp.98-115.
5. Tai, C. H., Leou, S.,& Hung, J. F.（2014）. Alternative method for teaching mathematics to indigenous students: A case study on Laiyi High School in Pingtung County, Taiwan. International Research Journal Of Sustainable Science & Engineering.2（1）,1-3. （ISSN:2347-6176）.
6. Tai, C. H., Leou, S.,& Hung, J. F.（2014）. Mathematical Literacy f Indigenous Students in Taiwan. International Research Journal Of Sustainable Science & Engineering.2（3）,1-5.（ISSN:2347-6176）.
7. C. H. Tai, S. Leou & J. F. Hung（2014）.Effectiveness of Example-Based Math Instruction for Indigenous Students. ACADEMIA JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH.（ISSN 2315-7704）.
8. Chin-Hsiu Tai, Che-Wei Lee, Yuan-Duen Lee（2013）. An Invisible Knowledge Network of Human Resources Studies:Tag Cloud Analysis. Quest Journals Journal of Research in Business and Management（JRBM）﹐Volume1 ~ Issue 2 (2013). pp. 10-18.ISSN(Online) :2347-3002.www.questjournals.org
9. CHIN-HSIU TAI, CHE-WEI LEE.YUAN-DUEN LEE（2013）. MAPPING THE INTELLECTUAL STRUCTURE OF HUMAN RESOURCES. INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN COMPUTER APPLICATION & MANAGEMENT（IJRCM）﹐VOLUME NO. 3 (2013), ISSUE NO. 10 (OCTOBER). ISSN 2231-1009. pp.9-13. (ISSN 2231 – 1009).
10. Chin-Hsiu Tai, Che-Wei Lee, Yender Lee（2013）.Citation Analysis of Technology Management Texts in Selected Databases: A Comparison between 2002-2006 and 2007-2011.International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)﹐e- ISSN: 2278-067X﹐p- ISSN:2278-800X﹐www.ijerd.com Volume 8﹐Issue 11 （October 2013）.pp.09-16.
11. Tai,Chin-Hsiu, Che-Wei Lee, and Yender Lee（2013）. MAPPING THE INTELLECTUAL STRUCTURE OF CONTEMPORARY TECHNOLOGY MANAGEMENT RESEARCH. International Journal of Engineering and Innovative Technology（IJEIT）﹐3(2):175-181. Name of Research Article(Volume 3 Issue 2 , August 2013) . ISSN: 2277-3754 (ISO 9001:2008 Certified).
12. Tai, Chin-Hsiu, Che-Wei Lee, and Yender Lee (2013). Citation Analysis of Higher Education Texts in Selected Databases: A Comparison between 2002-2006 and 2007-2011. International Journal of Engineering and Technology（IJET） , 5(2) (2013, Apr).pp. 306-310. doi:10.7763/IJET.2013.V5.564. [ISSN: 1793-8236].
13. 戴錦秀、李元墩（2012）。原住民重點學校行銷之研究：以屏東縣來義高中國中部學生選填志願為例。2012全國原住民族研究論文入選論文集﹐2012年12月。
14. 戴錦秀、李哲偉（2009）。數學教育如何原住民化。原教界-原住民族教育情報誌，2009年8月號28期。
15. 戴錦秀、柳賢（2008）。屏東縣國中二年級排灣族學生數學史融入平方根學習成效之研究。數學與科學教育 E-Journal電子期刊，九十七年度第一期，35~46。
16. 戴錦秀、柳賢（2007）。另類的原住民數學教學~以屏東縣來義高中為例。數學與科學教育 E-Journal電子期刊，九十六年度第一期，1~12。
17. 戴錦秀、柳賢（2006）。屏東縣排灣族國小學童平面幾何概念之詮釋研究。數學與科學教育 E-Journal電子期刊，九十五年度第一期，71-82。
18. 戴錦秀、柳賢（2005）。談科學展覽~以「鐵釘在酸、鹼、中性溶液中的探討」為例。數學與科學教育 E-Journal電子期刊，第三期，23-45。
19. 戴錦秀、柳賢（2005）。原住民數學素養之初探。數學與科學教育E-Journal電子期刊，第一期，31-43。

（三）研討會論文

1. 戴錦秀、柳賢、洪振方（2013）。從PISA數學素養試題個案探討原住民學生數學素養:以屏東縣來義高中為例。論文發表於中華民國科學教育學會國立彰化師範大學科學教育研究所主辦之「2013第二十九屆科學教育國際研討會」，12月12、13、14日，2013，彰化。
2. 戴錦秀、柳賢、洪振方（2013）。原住民學生在PISA數學素養評量的表現及其啟示:以屏東縣來義高中為例。.論文海報展示於行政院原住民族委員會主辦及國立嘉義大學承辦之『2013年全國原住民族研究論文發表會」，10月24~25日，2013年，嘉義。
3. Chin-Hsiu Tai, Chiu-Chuan Lin, Che-Wei Leec, Yender Lee (2013, Aug).Mapping the Intellectual Structure of Contemporary Technology Management Research . 2013 Academy of Management Meeting, August 9-13, in Lake Buena Vista (Orlando), Florida.,
4. Chin-Hsiu Tai, Che-Wei Lee, Yender Lee (2013, Aug). Research trends in the field of e-learning quality, 2003-2012: A citation analysis. 19th ISSAT International Conference on Reliability & Quality in Design.
5. Chin-Hsiu Tai, Che-Wei Lee, and Yender Lee (2013, Apr). Citation Analysis of Higher Education Texts in Selected Databases: A Comparison between 2002-2006 and 2007-2011. 2013 2nd International Conference on Security Science and Technology(ICSST 2013) held in Singapore on April 1-2, 2013.
6. Chin-Hsiu Tai, Che-Wei Lee, Hsing-Chau Tseng (2012, Dec).Cultural Difference and Recruitment Strategy:A Case Study of Indigenous Secondary School. Education Crossing Boundaries The 42nd Annual Conference of the Philosophy of Education Society of Australasia(PESA) 7-10 December 2012 Chiayi, Taiwan.
7. 戴錦秀、柳賢、洪振方（2012）。排灣族國小六年級學童平面幾何概念之研究。論文收錄於2012年多元文化與弱勢學生教育國際學術研討會論文集（pp.44~63）。論文發表於11月17日。指導單位教育部。主辦單位國立嘉義大學師範學院教育學系所。
8. 戴錦秀、姚志明（2011）。原住民工作權益保障之研究。論文海報展示於行政院原住民族委員會主辦及國立嘉義大學承辦之『2011年全國原住民族研究論文發表會」，10月27~28日，2011年，嘉義。
9. 戴錦秀、姚志明（2011）。原住民工作權益之研究。論文收錄於2011海峽兩岸EMBA高階管理論壇論文集（pp.161~170）。論文發表於國立高雄大學管理學院承辦之『2011海峽兩岸EMBA高階管理論壇」，12月17日，2011年，高雄。
10. 戴錦秀、柳賢、洪振方（2011）。原住民學生在PISA數學素養評量的表現及其啟示:以屏東縣來義高中為例。論文收錄於100學年度中學數學教學研討會研習手冊（pp.110）。論文發表於國立高雄師範大學數學系承辦之「國立高雄師範大學數學系100學年度中學數學教學研討會」，11月264日，2011，高雄。
11. 戴錦秀、柳賢（2008）。排灣族國小五年級學童平面幾何圖形概念之研究。論文收錄於2008年全國原住民族研究論文發表會論文集（pp.4-1~4-29）。論文發表於10月24、25日。行政院原住民族委員會主辦，財團法人台灣綜合研究院執行。
12. 戴錦秀、柳賢（2008）。從認知負荷理論的觀點運用「範例」在高二原住民學生數學解題教學的研究。論文收錄於2008年重新省思教育不均等弱勢者的教育國際學術研討會論文集（pp.141~142）。論文發表於5月30～31日。國科會、教育部指導，台灣教育社會學學會主辦，國立中正大學教育學研究所承辦，國立中正大學課程研究所暨師資培育中心、國立台南大學教育學系、致遠管理學院教育研究所、嘉義縣政府教育處、嘉義市政府教育處協辦。
13. 戴錦秀、柳賢（2008）。認知負荷理論及其在原住民學生數學教學之應用。論文收錄於2008年原住民學生數理教育學術研討會~文化、科學、科技與學習的對話論文集（pp.272~282）。論文發表於5月3日。行政院國家科學委員會指導，國立臺東大學、國立花蓮教育大學、國立台東大學師範學院、國立台東大學原住民兒童數理教學與學習研究中心、國立台東大學原住民教育研究中心主辦。
14. 戴錦秀、柳賢（2007）。屏東縣國中二年級排灣族學生數學史融入平方根學習成效之研究。論文收錄於2007年中華民國第二十三屆科學教育學術研討會關鍵能力與競爭實力論文集（pp.147）。論文發表於12月13~15日。中華民國科學教育學會、國立高雄師範大學科學教育研究所主辦。
15. 戴錦秀、柳賢（2007）。從認知負荷理論觀點探討範例在高二原住民學生數學解題教學應用之研究。論文收錄於2007年台灣原住民族教育理論與實務學術研討會論文集（pp.53~73）。論文發表於12月6~7日。教育部行政院原住民族委員會主辦。國立嘉義大學承辦。
16. 戴錦秀、柳賢（2007）。數學史融入平方根教學對排灣族國中生學習成效之研究。論文收錄於2007年全國原住民族研究論文發表會論文集（pp.7-1~7-21）。論文發表於11月30、12月1日。行政院原住民族委員會主辦，財團法人台灣綜合研究院執行。
17. 戴錦秀、柳賢〈2007〉。排灣族高中學生另類的數學教學。論文收錄於2007年中華民國課程與教學學會第十七屆課程與教學論壇『開創教學新境界—創意教學的理論與實務』國際學術研討會論文集（pp.385）。論文發表於11月9~10日。教育部指導，高雄師範大學教育學系、致遠管理學院、中華民國課程與教學學會承辦。
18. 戴錦秀、柳賢（2007）。排灣族文化的幾何圖形之研究~以小五學生抽樣為例。論文收錄於2007年南台灣歷史與文化學術研討會論文集（pp.711~730）。論文發表於10月25~26日。教育部及高雄縣政府文化局指導，高苑科技大學通識教育中心、高苑科技大學文化創意產業中心、高雄縣自然史教育館主辦。
19. 戴錦秀、柳賢（2007）。以關懷為起點的原住民數學教學~以屏東縣來義高中為例。論文收錄於2007原住民學生數理科教/學理論與實務學術研討會論文集（pp.121~127）。論文發表於4月27-28日。行政院國家科學委員會指導，國立臺東大學、國立花蓮教育大學、國立台東大學師範學院、國立台東大學原住民兒童數理教學與學習研究中心、國立台東大學原住民教育研究中心主辦。
20. 戴錦秀、柳賢（2006）。另類的原住民數學教學~以屏東縣來義高中為例。論文壁報展示於教育部及行政院國家科學委員會指導國立台灣師範大學科學教育研究所及中華民國科學教育學會主辦之『中華民國第二十二屆科學教育學術研討會」，12月15~16日，2006年，台北。
21. 戴錦秀、柳賢（2006）。另類的原住民數學教學。論文發表於教育部主辦義守大學師資培育中心承辦之『2006年多元文化教育學術研討會」，11月3日，2006年，高雄。
22. 戴錦秀、柳賢（2006）。屏東縣排灣族國小學童平面幾何概念之詮釋研究。論文發表於行政院國家科學委員會指導國立臺東大學主辦之「2006原住民學生數理科教/學理論與實務學術研討會」，4月21-22日，2006年，台東。
23. 戴錦秀、柳賢（2006）。原住民數學素養之初探。論文發表於行政院國家科學委員會指導國立臺東大學主辦之「2006原住民學生數理 科教/學理論與實務學術研討會」，4月21-22日，2006年，台東。
24. 戴錦秀、柳賢（2005）。原住民數學素養之初探。論文發表於中華民國科學教育學會國立彰化師範大學科學教育研究所主辦之「中華民國第二十一屆科學教育學術研討會」，12月16、17、18日，2005，彰化。
25. 戴錦秀、莊立民（2016）。銀髮族套裝遊程規劃分析之初探。論文發表於國立高雄大學管理學院、台灣首府大學旅館管理學院主辦之「南臺灣觀光休閒產業論壇及經營管理研討會」，10月21日，2016，高雄。